المقاتلون _ الاجانب
-
تقارير
تعرف على آلية عمل الخلايا الخيطية، عند تنظيم داعش
تعرف على آلية عمل الخلايا الخيطية، عند تنظيم داعش المركز الأوروبي لدراسات مكافحة الإرهاب والإستخبارات ـ المانيا وهولندا إعداد :…
أكمل القراءة » -
تقارير
محمي: هولندا .. إجراءات وقوانين لمكافحة الإرهاب والتطرف عام 2018
لا يوجد مختصر لأن هذه المقالة محمية بكلمة مرور.
أكمل القراءة » -
داعش والجهاديون
ظاهرة الإرهاب : أهمية المعالجات الفكرية والثقافية. بقلم الدكتورة عقيلة دبيشي
إعداد الدكتورة : عقيلة دبيشي ، أستاذة الفلسفة السياسية ـ باريس المركز الأوروبي لدراسات مكافحة الإرهاب والإستخبارات ـ المانيا وهولندا…
أكمل القراءة » -
اصدارات
إصدار كتاب واقع الإرهاب والتطرف في أوروبا لعام 2018، الأسباب والمعالجات. إصدار 2019
واقع الإرهاب والتطرف في أوروبا لعام 2018، الأسباب والمعالجات . المؤلف : جاسم محمد و باحثين آخرين في المركز الأوروبي…
أكمل القراءة » -
تقارير
ماذا تريد قطر من استقبالها عادل الحسني عضو تنظيم القاعدة على أراضيها ؟بقلم جاسم محمد
إعداد : جاسم محمد، باحث في قضايا الإرهاب و الإستخبارات المركز الأوروبي لدراسات مكافحة الإرهاب والإستخبارات ـ المانيا و هولندا…
أكمل القراءة » -
اصدارات
إصدار كتاب”واقع الإرهاب و التطرف في أوروبا، الأسباب والمعالجات” في معرض القاهرة الدولي للكتاب
المركز الأوروبي لدراسات مكافحة الإرهاب والإستخبارات ـ المانيا وهولندا الكتاب يشارك في معرض بغداد الدولي للكتاب فبراير 2019 ، المكتب…
أكمل القراءة » -
تقارير
محمي: بلجيكا … المخاوف والأستعدادات بأستقبال عناصر داعش العائدين من سوريا والعراق
لا يوجد مختصر لأن هذه المقالة محمية بكلمة مرور.
أكمل القراءة » -
اصدارات
دعوة للمشاركة في تقارير وإصدارات المركز المشفرة.حزمة جديدة يناير 2019
يعلن المركز عن الاشتراك بالتقارير والدراسات المشفرة بحيث يمكن تصفح الموضوعات المشفرة خاصة التقارير وبعض الدراسات. قيمة الأشتراك الشهري (30 …
أكمل القراءة » -
تقارير
محمي: داعشيات أوروبا ..أسباب التطرف والتجنيد فى صفوف الجماعات المتطرفة
لا يوجد مختصر لأن هذه المقالة محمية بكلمة مرور.
أكمل القراءة » -
اصدارات
ملف “أمنيات” إستخبارات داعش.. إدارة المكاتب الخارجية
مقدمة أعتمد تنظيم داعش كثيرا على الجانب الامني والاستخباراتي المعلوماتي في عمله اكثر من الجهد العسكري، عكس تنظيم القاعدة وابو…
أكمل القراءة »